Estágio em Psicologia Clínica

Estágio em Psicologia Clínica

(Credenciado pela American Psychological Association)

Filosofia e Objetivos do Estágio

O estágio de psicologia clínica no Centro Médico da Universidade de Nassau foi iniciado em 1968 e tem sido continuamente credenciado pela American Psychological Association desde 1971. Nosso estágio é projetado para fornecer a alunos avançados de psicologia clínica um treinamento intensivo e supervisionado e abrangente em psicologia clínica em configurações de pacientes internados e ambulatoriais. Dedicamo-nos a fornecer serviços psicológicos de qualidade a uma população de pacientes com demografia e diagnóstico em um centro médico público. Acreditamos que a prática psicológica deve ser baseada na ciência da psicologia. Portanto, treinamos estagiários para trabalhar como profissionais informados por pesquisas e trabalhos acadêmicos. Nosso objetivo é treinar clínicos generalistas competentes e eficazes, que também podem obter treinamento especializado durante o ano.

Incentivamos os estagiários a pensar e trabalhar a partir de perspectivas teóricas divergentes e a supervisionar as orientações psicodinâmicas, cognitivo-comportamentais, sistemas familiares e de integração. Nossos estagiários têm uma experiência central de psicoterapia intensamente supervisionada e experiências de avaliação psicológica em ambientes de internação e ambulatorial. Acreditamos que a força de nosso programa é ensinar a aplicação dos princípios psicanalíticos ao tratamento da psicopatologia grave. Também ensinamos a aplicação desses princípios em tratamentos com tempo limitado, com uma população de pacientes com diagnóstico diverso. Os estagiários treinam em ambientes hospitalares e ambulatoriais, trabalham com diversas populações de pacientes e usam uma variedade de modalidades de tratamento. As várias modalidades incluem psicoterapia individual ambulatorial e em grupo; entrevista diagnóstica e intervenção em crises; tratamento individual de ambiente, grupo e tempo limitado em unidades psiquiátricas de cuidados intensivos; e avaliação diagnóstica, consulta psicológica e psicoterapia em contextos médicos.

Acreditamos que o aprendizado ideal é alcançado em uma atmosfera de profissionalismo e respeito, onde os estagiários são considerados primeiro como profissionais em treinamento e, em segundo lugar, como prestadores de serviços. O corpo docente do estágio vê seu envolvimento com os internos como uma parte vital de sua identidade profissional, e esse envolvimento contribui significativamente para a coesão da Divisão de Psicologia.

Metas e objetivos do programa

Objetivo 1: Competência em conduta profissional e ética

  1. O estagiário demonstra bom conhecimento dos princípios éticos e os aplica de forma consistente, de forma consistente, buscando a consulta conforme necessário.
  2. O estagiário busca consulta ou supervisão, conforme necessário, e a utiliza de maneira produtiva.
  3. O estagiário interage profissional e adequadamente com as equipes de tratamento, supervisores e colegas.
  4. O estagiário estabelece relações profissionais eficazes e produtivas, com os pacientes, com limites adequados.
  5. O estagiário demonstra hábitos de trabalho responsáveis, incluindo a conclusão da papelada de maneira consciente e oportuna e a manutenção confiável de compromissos.
  6. O estagiário assume a responsabilidade pelas principais tarefas de atendimento ao paciente, garantindo que as tarefas sejam concluídas rapidamente. O estagiário demonstra a autodireção necessária, no que diz respeito à coleta de informações clínicas e de pesquisa ou acadêmicas, para praticar de forma independente e competente como psicólogo profissional.
  7. O estagiário demonstra estratégias positivas de enfrentamento para gerenciar estressores pessoais e profissionais, para manter o funcionamento profissional, para que o atendimento de qualidade ao paciente continue ininterrupto. O estagiário lida bem com desafios profissionais, como novas responsabilidades ou crises de pacientes.

Objetivo 2: Competência na diversidade individual e cultural

  1. O estagiário mantém a sensibilidade à diversidade cultural e individual dos pacientes. O estagiário está comprometido em oferecer atendimento culturalmente sensível ao paciente.
  2. O estagiário está ciente de seu próprio histórico cultural / racial e do impacto que isso causa nos pacientes. O estagiário está comprometido em explorar seu próprio histórico e sistema de crenças e como isso afeta seu trabalho clínico.

Objetivo 3: Competência em teorias e métodos de avaliação e diagnóstico psicológico

  1. O estagiário seleciona adequadamente o teste para administrar e é proficiente e também eficiente na administração de testes pertencentes à sua área de atuação. Demonstra proficiência na administração de testes de inteligência e personalidade.
  2. O estagiário pontua e interpreta com precisão os dados dos testes em sua área de atuação, com base em normas relevantes.
  3. O estagiário escreve um relatório de avaliação psicológica bem organizado, respondendo à pergunta de encaminhamento de forma clara e concisa com recomendações específicas.
  4. O estagiário demonstra um profundo conhecimento prático da classificação multiaxial DSM. Usa informações históricas, dados de entrevistas e resultados de testes psicométricos para diagnosticar com precisão.
  5. Nas entrevistas de diagnóstico, o estagiário reúne efetivamente dados relevantes da entrevista, avaliando adequadamente as preocupações imediatas, como suicídio, homicídio e quaisquer outros problemas de segurança.
  6. Nas entrevistas de diagnóstico, o estagiário chega a disposições e recomendações apropriadas e as comunica efetivamente ao paciente.
  7. O estagiário escreve um relatório de admissão bem organizado, comunicando de forma clara e concisa os dados relevantes da entrevista, bem como disposição e recomendações.

Objetivo 4: Competência em teorias e métodos de intervenções terapêuticas eficazes

  1. O estagiário formula uma conceituação de caso terapeuticamente útil, incluindo questões de transferência, resistências e cognições disfuncionais, baseando-se no material clínico e no conhecimento da teoria e da pesquisa.
  2. O estagiário formula metas e objetivos de tratamento adequados em colaboração com o paciente.
  3. O estagiário faz intervenções eficazes e oportunas, com base no bom julgamento clínico e na aplicação apropriada da teoria e da pesquisa. O estagiário trabalha de maneira flexível, respondendo às necessidades específicas de tratamento de cada paciente e, quando indicado clinicamente, alterando a abordagem do tratamento com um paciente.
  4. O estagiário está ciente de sua contratransferência e o usa de maneira eficaz para entender e intervir com o paciente.
  5. Na psicoterapia de grupo, o estagiário demonstra uma compreensão da dinâmica do grupo e uma capacidade de intervir efetivamente no processo do grupo. Trabalha de forma eficaz e produtiva com seu co-terapeuta.

Objetivo 5: Competência em pesquisa e aplicação da atual base de conhecimento científico na prática

  1. O estagiário exibe a autodireção necessária na coleta de informações clínicas e de pesquisa necessárias para praticar de forma independente e competente. O estagiário busca o conhecimento científico atual, conforme necessário, para aprimorar o conhecimento sobre a prática clínica e outras áreas relevantes, e é capaz de avaliar criticamente a pesquisa sobre questões clínicas.
  2. O estagiário demonstra a capacidade de disseminar pesquisas clínicas de forma ponderada e competente por meio de apresentações formais para a equipe, colegas estagiários e colegas de outras disciplinas.
  3. O estagiário utiliza com proficiência a literatura científica para informar a prática clínica, conforme evidenciado na conceituação de caso, planejamento de tratamento e o conhecimento e aplicação de intervenções baseadas em evidências.

Objetivo 6: Competência em consulta profissional e comunicação interprofissional

  1. O estagiário demonstra o conhecimento e a capacidade de selecionar técnicas estruturadas de entrevista e avaliação, a fim de reunir dados para fornecer uma consulta eficaz.
  2. O estagiário compreende o papel do consultor e fornece o nível adequado de orientação ao prestar consultoria a outros profissionais de saúde, levando em consideração seu nível de conhecimento sobre teorias, métodos e princípios psicológicos.

Objetivo 7: Competência nas teorias e métodos de supervisão

  1. O estagiário demonstra conhecimento dos modelos de supervisão e técnicas de supervisão e pode abordar com eficácia os limites da competência para supervisionar.
  2. O estagiário é capaz de estabelecer um bom relacionamento com o supervisor. Demonstra bom conhecimento de algumas teorias de supervisão e técnicas de supervisão e é capaz de aplicar esse conhecimento de forma eficaz e consistente, buscando a consulta conforme necessário.

Perto de Centro Médico da Universidade de Nassau

O Nassau University Medical Center é uma instalação sem fins lucrativos localizada em East Meadow, Long Island, a aproximadamente 30 milhas a leste da cidade de Nova York. Governado por um conselho de diretores de 15 membros, o Centro Médico faz parte de um sistema de saúde de 1,200 leitos, composto por um Centro de Trauma de Nível 530 de 1 leitos e hospital universitário, uma unidade de enfermagem especializada com 589 leitos e sete centros de saúde comunitários. No coração do campus do NUMC está o Edifício de Cuidados Dinâmicos de 19 andares e 1,000,000 pés quadrados, inaugurado em 1974. O hospital é muito mais do que um provedor de cuidados de saúde; é também o maior professor de Long Island. O centro médico, que é afiliado ao Sistema de Saúde Judaico de North Shore-Long Island, ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Nova York em Stony Brook, ao New York College of Osteopathic Medicine e à American University of the Caribbean School of Medicina, mantém um forte compromisso com a educação e pesquisa médica. Existem 12 programas de treinamento de residência no Centro Médico. Existem também programas de treinamento para outras profissões, como enfermagem e serviço social.

A equipe do Centro Médico orgulha-se do papel do Centro como hospital comunitário. A missão do Centro Médico é atender às necessidades de todos os residentes do Condado de Nassau, independentemente da idade, gravidade da lesão ou doença, método de pagamento, raça, etnia, origem nacional, gênero, orientação sexual ou religião.

O Centro Médico da Universidade de Nassau é totalmente credenciado pela Comissão Conjunta de Credenciamento de Organizações de Assistência à Saúde e aprovado pelo Departamento de Saúde do Estado de Nova York e pelo Conselho de Credenciamento para Educação Médica de Pós-Graduação. É membro da Associação Hospitalar de Nova York, do Conselho Hospital Nassau / Suffolk, da Associação Nacional de Hospitais Públicos, da Associação Americana de Bancos de Sangue e do Conselho de Hospitais de Ensino da Associação das Faculdades de Medicina Americanas. O A. Holly Patterson Geriatric Center é credenciado pela Comissão Conjunta de Credenciamento de Organizações de Saúde e aprovado pelo Departamento de Saúde do Estado de Nova York.

Descrição de Instalações no Hospital Utilizado pelo Estágio

As experiências dos estagiários acontecem no campus do Centro Médico da Universidade de Nassau, que é composto por um hospital de ensino de cuidados intensivos com uma ampla variedade de serviços de internação e ambulatório.

O Departamento de Psiquiatria e Ciências do Comportamento está entre os provedores mais ativos de serviços abrangentes de saúde mental em Long Island. As unidades psiquiátricas de internação incluem duas unidades abertas para adultos com um total de 87 leitos, uma unidade fechada com um total de 19 leitos, uma unidade de psiquiatria infantil e adolescente com 22 leitos, uma unidade de desintoxicação de dependência química com 20 leitos e uma unidade de 30 leitos Unidade de Reabilitação de Dependências Químicas. Uma sala de emergência psiquiátrica separada e independente recebe um número significativo de consultas psiquiátricas de emergência XNUMX horas por dia. Os estagiários estão envolvidos em rodízios nas unidades psiquiátricas de adultos e crianças. Os estagiários também podem selecionar um rodízio no “Serviço de Consulta e Ligação”, uma equipe que responde às necessidades de saúde mental de pacientes que foram admitidos em serviços em todo o centro médico. Além disso, “mini-rotações” eletivas estão disponíveis para experiência adicional em avaliação neuropsicológica e na sala de emergência psiquiátrica. Todos os internos realizam casos ambulatoriais nos ambulatórios de adultos e crianças, localizados lado a lado no campus. Esta experiência inclui entrevista diagnóstica ambulatorial e psicoterapia individual, familiar e em grupo. As avaliações psicodiagnósticas e neuropsicodiagnósticas ocorrem em ambientes ambulatoriais e hospitalares. Os estagiários têm suporte de secretaria, acesso a processadores de texto e acesso à Internet e e-mail.

Além do Estágio de Psicologia Clínica, o Departamento de Psiquiatria e Ciências Comportamentais possui um Programa de Treinamento de Residências de quatro anos totalmente credenciado em Psiquiatria Geral. Os estagiários trabalham com residentes psiquiátricos em casos ambulatoriais e nas equipes de tratamento de unidades de internação. Os instrutores dos seminários são selecionados não apenas da Divisão de Psicologia, mas também das equipes de psiquiatria e assistência social, além de vários especialistas de fora do hospital.

Psicologia

A Divisão de Psicologia consiste atualmente de 12 funcionários, incluindo sete psicólogos em tempo integral e cinco estagiários de psicologia. Os psicólogos supervisores são pessoas com formação de doutorado, experientes e licenciadas, vários dos quais são graduados ou candidatos em institutos de pós-doutorado de psicanálise e psicoterapia ou estudos infantis. Vários dos funcionários seniores ocupam cargos de professores universitários. Os psicólogos desempenham funções de treinamento e de serviço. Eles são atribuídos a muitas áreas do hospital, incluindo unidades de psiquiatria infantil, serviços ambulatoriais de saúde mental, serviços de internação psiquiátrica e medicina de reabilitação.

Existe uma integração substancial da Divisão de Psicologia em todas as áreas do Departamento de Psiquiatria e Ciências Comportamentais. Psiquiatras e psicólogos trabalham juntos em uma variedade de comitês com o objetivo de desenvolver as metas, o conteúdo e os horários de treinamento dos programas de treinamento em residência em psiquiatria e psicologia, e para monitorar a prestação eficaz de uma ampla gama de serviços aos pacientes.

A Divisão de Psicologia também possui um Estágio de Psicologia muito ativo. Muitos de nossos funcionários ensinam e supervisionam psicólogos externos, bem como residentes de psiquiatria, estudantes de medicina e pessoal de enfermagem.

Faculdade de Formação

Nossa Faculdade de Treinamento em Psicologia:

Laura Lamontanaro, Psy.D. Diretor de Estágio e Treinamento em Psicologia
David Waxman, Ph.D. Psicólogo-Chefe
Nicholas Forlenza, Ph.D. Diretor, Estágio em Psicologia
Psicóloga supervisora
Serviço de Internação de Crianças e Adolescentes
Casey Dowdell, Psy D. Psicóloga supervisora
Centro de terapia NuHealth para crianças, adolescentes e famílias
Laura Bowles, Psy.D. Psicólogo Supervisor,
Serviços Ambulatoriais de Saúde Mental
Allison de Seve, Ph.D. Psicólogo Supervisor,
Serviços Ambulatoriais de Saúde Mental
Serviço de internação aguda para adultos
Lynn Schaefer, Ph.D., ABPP Diretor do Serviço de Neuropsicologia
Departamento de Medicina Física e Reabilitação
Supervisor, Treinamento em Neuropsicologia
Jennifer Zodan, Ph.D. Psicóloga supervisora
Serviço de Internação para Adultos
Centro de terapia NuHealth para crianças, adolescentes e famílias

Atribuições, rotações e supervisão de estagiários

As atribuições de estagiários são compostas de experiências essenciais necessárias para todos os estagiários e atribuições mais especializadas com base nos interesses dos estagiários. As experiências necessárias estão em psicologia clínica geral e as tarefas eletivas estão em áreas especializadas.

As experiências necessárias são as seguintes: Ao longo do ano, os estagiários recebem casos de terapia individual e em grupo nas clínicas de saúde mental de adultos e crianças. Os estagiários também recebem entrevistas diagnósticas e casos de intervenção em crises um meio dia por semana durante o ano naquela clínica. Projetamos essas atribuições para familiarizar os internos com a diversidade diagnóstica dos pacientes atendidos em nosso ambulatório, para ajudar os internos a desenvolver habilidades de planejamento de diagnóstico e tratamento e, finalmente, aprimorar as habilidades terapêuticas dos internos em várias modalidades e modelos teóricos.

Além disso, todos os estagiários são designados para rotações de quatro meses em nossas unidades psiquiátricas de internação. (Cada estagiário faz três rotações ao longo do ano de estágio.) Com essas rotações, os estagiários adquirem experiência com uma população de pacientes com diagnóstico diversificado, desenvolvem habilidades de diagnóstico e estratégias de planejamento de tratamento em unidades de internação de curto prazo e adquirem experiência como psicóloga. uma unidade psiquiátrica de internação. Os estagiários adquirem experiência com intervenções grupais, individuais, meio ambiente, psicofarmacológicas e familiares nessas unidades.

Cada estagiário recebe pelo menos quatro a cinco horas de supervisão durante cada semana de treinamento. A psicoterapia, o teste psicodiagnóstico e as responsabilidades clínicas dos pacientes internados são intensamente supervisionadas. Um estagiário normalmente tem dois supervisores para o número de casos ambulatoriais, um supervisor de psicoterapia de grupo ambulatorial, um supervisor de admissões ambulatoriais e um supervisor para sua rotação. Supervisão adicional para avaliação psicológica e neuropsicológica ambulatorial é fornecida conforme necessário.

Seminários

Os estagiários têm dois conjuntos de seminários semanais ministrados por psicólogos e psiquiatras do departamento e por vários profissionais convidados, considerados especialistas em suas especialidades. Os seminários são variados em conteúdo e filosofia. Eles incluem sessões de psicoterapia de grupo com tempo limitado; avaliação neuropsicodiagnóstica; questões multiculturais; psicofarmacologia; a etiologia e tratamento da esquizofrenia; distúrbios de caráter; terapia familiar; e psicoterapia de crianças, entre outros. Há um equilíbrio entre seminários teóricos e conferências de casos nesta série.

Além da série de seminários específicos para estagiários, os estagiários também participam das Grand Rounds de nosso departamento, onde palestrantes externos apresentam novas pesquisas e teorias sobre tópicos relevantes para o nosso campo. Essas palestras estão agendadas uma vez por semana, na maioria das semanas, de outubro a junho. Por meio dessas palestras, os psicólogos do departamento disponibilizaram uma série interna de educação continuada.

Avaliação de estagiários e programas

O corpo docente fornece feedback regular aos estagiários sobre seu progresso. Avaliações formais são realizadas durante o ano. Esses relatórios são mostrados e discutidos com os estagiários. Várias reuniões da equipe durante o ano são reservadas para avaliações de estagiários. O diretor estagiário comunica as conclusões dessas avaliações, em forma de resumo, às universidades no meio e no final do estágio.

Estagiários são incentivados a fornecer feedback ao diretor do estágio sobre os pontos fortes e fracos do programa. Também há avaliações formais escritas pelos estagiários dos supervisores e seminários didáticos, que são mostradas ao membro da equipe que está sendo avaliado. Os assuntos administrativos são normalmente abordados em reuniões mensais da divisão completa e em reuniões mensais dos estagiários com o diretor de treinamento.

Oportunidades e atividades de pesquisa

Os estagiários recebem apoio para iniciar pesquisas pessoais quando as instalações e a população do hospital se prestam a esse esforço. O funcionamento do Centro Médico sete dias por semana e sua disponibilidade para o estagiário são uma excelente vantagem para o alcance dos objetivos da pesquisa. Os estagiários têm a oportunidade de participar de programas de pesquisa financiados sob a orientação de psicólogos supervisores. Os estagiários também são incentivados a trabalhar em propostas de dissertação aprovadas pela universidade. Ao longo dos anos, um bom número de nossos estagiários utilizou as populações de nosso Centro e a orientação de membros de nossa equipe de treinamento para iniciar ou continuar suas idéias de dissertação e acompanhá-las até a conclusão com sucesso. Vários membros da equipe atuaram como leitores em comitês de dissertação. As bibliotecas departamentais e médicas do NUMC, bem como as de universidades próximas, como Adelphi e Hofstra, estão disponíveis como auxiliares de pesquisa. A biblioteca do Medical Center é uma das melhores da área de Nova York.

Benefícios

O estágio é um compromisso em tempo integral de 12 meses, começando em 1º de julho de 2022 e terminando em 30 de junho de 2023. O estipêndio inicial anual para esse ano é de $ 33,582. Os benefícios incluem seguro médico e odontológico totalmente pago (que começa após seis meses), seguro óptico (após dois meses), férias e licença pessoal (após seis meses), licença médica e feriados legais.

Seleção de estagiários

Os estagiários são selecionados a partir de programas credenciados pela APA, com doutorado em Psicologia Clínica. Os candidatos devem ter completado três anos de treinamento de pós-graduação, incluindo práticos de psicodiagnóstico e psicoterapia, e cursos de teoria e pesquisa, e devem ser recomendados pelos diretores do programa como prontos para um estágio.

Os candidatos que combinam conosco devem atender a vários critérios para serem contratados pelo Nassau University Medical Center como estagiário em psicologia. O emprego depende de:

  1. aprovação em um exame físico em nossos Serviços de Saúde para Funcionários,
  2. aprovação em uma triagem pelo Registro de Abuso de Crianças do Estado de Nova York e
  3. aprovação com êxito em uma revisão do aplicativo e verificação de antecedentes pela Comissão do Serviço Civil do Condado de Nassau.

Temos um forte compromisso com a diversidade cultural e incentivamos fortemente as candidaturas de candidatos minoritários, bem como de estudantes interessados ​​em questões de diversidade.

Dados de admissão, suporte e colocação inicial de estágio

Procedimento de aplicação

As inscrições serão aceitas apenas através do portal online APPIC. Os candidatos devem se registrar na AAPIC e, em seguida, preencher a AAPI online. As instruções de uso do portal on-line estão disponíveis no site da APPIC (www.appic.org) Todas as inscrições vencem em 15 de novembro de 2021 e devem incluir o seguinte, enviado por meio do portal online:

  1. A inscrição on-line para o estágio de psicologia (APPI).
  2. Resumo da educação, treinamento e experiência relacionada.
  3. Transcrições oficiais de todos os trabalhos de pós-graduação em psicologia.
  4. Três cartas de recomendação sobre capacidade acadêmica, habilidades clínicas e qualidades pessoais.
  5. Formulário de verificação da AAPI do diretor do programa de treinamento em psicologia clínica da universidade, atestando a prontidão do candidato para um estágio.
  6. Uma cópia de cada um dos relatórios de testes psicodiagnósticos e um resumo do tratamento.

As nomeações serão feitas para uma entrevista pessoal (uma etapa necessária no processo de seleção) após a triagem dos materiais acima. Todos os requisitos de inscrição, incluindo inscrição on-line e entrevistas, devem ser preenchidos para que um candidato seja considerado para o estágio.

Os candidatos que são compatíveis com o programa devem encaminhar um conjunto de históricos oficiais de todos os trabalhos de pós-graduação em psicologia, em envelopes selados. Este é um requisito da Função Pública para emprego no Centro Médico. Essas transcrições devem ser recebidas antes de 31 de março de 2022.

O Internato de Psicologia Clínica do Centro Médico da Universidade de Nassau é membro da Associação de Centros de Pós-Doutorado e Estágio em Psicologia (APPIC) e segue as Políticas de Correspondência da APPIC. Nenhuma pessoa neste centro de treinamento solicitará, aceitará ou usará qualquer informação relacionada ao ranking de qualquer candidato a estagiário. Nosso número do National Matching Service é 145711. Para confirmar o status de credenciamento de nosso estágio, você pode escrever para o Office of Program Consultation and Accreditation, American Psychological Association, 750 First Street NE, Washington, DC 20002-4242; o email - apaaccred@apa.org, rede - www.apa.org/ed/accreditation ou telefone (202) 336-5979. O Nassau University Medical Center é um empregador que oferece oportunidades iguais.

Para mais informações sobre o programa ou o processo de inscrição, entre em contato com:

Laura Lamontanaro, Psy.D.
Diretor de Treinamento em Psicologia
Pavilhão J / Box 48
Departamento de Psiquiatria e Ciências Comportamentais

Centro Médico da Universidade de Nassau
2201 Hempstead Turnpike
East Meadow, Nova Iorque 11554
Telefone: (516) 572-3088
E-mail: llamonta@numc.edu