Pasantía de Psicología Clínica

Pasantía de Psicología Clínica

(Acreditado por la Asociación Americana de Psicología)

Filosofía y objetivos de la pasantía

La pasantía en Psicología Clínica en el Centro Médico de la Universidad de Nassau se inició en 1968 y ha sido acreditada continuamente por la Asociación Americana de Psicología desde 1971. Nuestra pasantía está diseñada para proporcionar a los graduados avanzados en psicología clínica una capacitación integral y supervisada intensiva en psicología clínica en Ambientes ambulatorios y ambulatorios. Estamos dedicados a proporcionar servicios psicológicos de calidad a una población de pacientes con demografía y diagnóstico diversos en un centro médico público. Creemos que la práctica psicológica debe basarse en la ciencia de la psicología. Por lo tanto, capacitamos a pasantes para que trabajen como profesionales informados por la investigación y el trabajo académico. Nuestro objetivo es capacitar a médicos generalistas competentes y efectivos, que también pueden obtener capacitación especializada durante el año.

Alentamos a los pasantes a pensar y trabajar desde perspectivas teóricas divergentes, y proporcionamos supervisión desde los sistemas psicodinámicos, cognitivo-conductuales, familiares y orientaciones integradoras. Nuestros pasantes tienen una experiencia central de psicoterapia supervisada de forma intensiva y experiencias de evaluación psicológica tanto en pacientes hospitalizados como ambulatorios. Creemos que una fortaleza de nuestro programa es que enseñamos la aplicación de principios psicoanalíticos al tratamiento de la psicopatología severa. También enseñamos la aplicación de estos principios en el tratamiento de tiempo limitado con una población de pacientes con diagnóstico diverso. Los pasantes se entrenan en entornos de pacientes internos y externos, trabajan con diversas poblaciones de pacientes y utilizan una variedad de modalidades de tratamiento. Las diversas modalidades incluyen psicoterapia ambulatoria individual y grupal; entrevistas de diagnóstico e intervención en crisis; ambiente, grupo y tratamiento individual de tiempo limitado en unidades psiquiátricas para pacientes hospitalizados con cuidados agudos; y evaluación diagnóstica, consulta psicológica y psicoterapia en entornos médicos.

Creemos que el aprendizaje óptimo se logra en una atmósfera de profesionalismo y respeto, donde los pasantes son considerados primero como profesionales en capacitación y, en segundo lugar, como proveedores de servicios. La facultad de pasantías considera que su participación con pasantes es una parte vital de su identidad profesional, y esta participación contribuye significativamente a la cohesión de la División de Psicología.

Objetivos y competencias del programa

Objetivo #1: Competencia en Conducta Profesional y Ética

1. El pasante demuestra un buen conocimiento de los principios éticos y los aplica de manera consistente de manera apropiada, buscando consultas según sea necesario.
2. El pasante busca consulta o supervisión según sea necesario y lo utiliza productivamente.
3. El pasante interactúa profesional y adecuadamente con los equipos de tratamiento, supervisores y compañeros.
4. El pasante establece relaciones profesionales efectivas y productivas, con pacientes, con límites apropiados.
5. El pasante demuestra hábitos de trabajo responsables, que incluyen completar el papeleo de manera concienzuda y oportuna, y cumplir con las citas de manera confiable.
6. El pasante asume la responsabilidad de las tareas clave de atención al paciente, asegurando independientemente que las tareas se completen con prontitud. El pasante demuestra la autodirección necesaria, con respecto a la recopilación de información clínica y de investigación o académica, para ejercer de forma independiente y competente como psicólogo profesional.
7. El pasante demuestra estrategias de afrontamiento positivas para controlar los factores estresantes personales y profesionales, para mantener el funcionamiento profesional para que la atención de calidad del paciente continúe sin interrupciones. El interno se enfrenta bien a desafíos profesionales como nuevas responsabilidades o crisis de pacientes.

Objetivo #2: Competencia en Diversidad Individual y Cultural

1. El interno mantiene la sensibilidad a la diversidad cultural e individual de los pacientes. El pasante se compromete a proporcionar atención al paciente culturalmente sensible.
2. El interno conoce su propio trasfondo cultural / racial y el impacto que tiene en los pacientes. El pasante se compromete a explorar sus propios antecedentes y sistema de creencias y cómo afecta su trabajo clínico.

Objetivo #3: Competencia en Teorías y Métodos de Evaluación y Diagnóstico Psicológicos

1. El interno selecciona adecuadamente la prueba para administrar y es competente y eficiente en la administración de las pruebas relacionadas con su área de práctica. Demuestra competencia en la administración de pruebas de inteligencia y personalidad.
2. El pasante puntúa e interpreta con precisión los datos de las pruebas en su área de práctica, según las normas pertinentes.
3. El pasante escribe un informe de evaluación psicológica bien organizado, respondiendo la pregunta de referencias clara y concisamente con recomendaciones específicas.
4. El pasante demuestra un conocimiento profundo de la clasificación DSM multiaxial. Utiliza información histórica, datos de entrevistas y resultados de pruebas psicométricas para diagnosticar con precisión.
5. En las entrevistas de diagnóstico de admisión, el interno reúne de manera efectiva los datos relevantes de la entrevista, evaluando adecuadamente las inquietudes inmediatas, tales como suicidio, homicidio y cualquier otro problema de seguridad.
6. En las entrevistas de diagnóstico de admisión, el interno llega a las disposiciones y recomendaciones apropiadas, y efectivamente las comunica al paciente.
7. El pasante escribe un informe de admisión bien organizado, comunicando de manera clara y concisa los datos relevantes de la entrevista, así como la disposición y las recomendaciones.

Objetivo #4: Competencia en Teorías y Métodos de Intervenciones Terapéuticas Efectivas

1. El interno formula una conceptualización de caso terapéuticamente útil, que incluye problemas de transferencia, resistencias y cogniciones disfuncionales, basándose tanto en material clínico como en conocimiento de teoría e investigación.
2. El interno formula metas y objetivos de tratamiento apropiados en colaboración con el paciente.
3. El pasante realiza intervenciones oportunas y efectivas, basadas en un buen juicio clínico y la aplicación adecuada de la teoría y la investigación. El interno trabaja de manera flexible, respondiendo a las necesidades de tratamiento específicas de cada paciente y, cuando está clínicamente indicado, cambiando el enfoque de tratamiento con un paciente.
4. El pasante conoce su contratransferencia y la usa de manera efectiva para comprender e intervenir con el paciente.
5. En psicoterapia grupal, el interno demuestra una comprensión de la dinámica del grupo y una capacidad para intervenir de manera efectiva en el proceso grupal. Trabaja de manera efectiva y productiva con su co-terapeuta.

Objetivo n.° 5: Competencia en investigación y la aplicación de la base de conocimientos científicos actuales a la práctica

1. El interno muestra la autodirección necesaria para recopilar información clínica y de investigación necesaria para practicar de manera independiente y competente. El pasante busca el conocimiento científico actual según sea necesario para mejorar el conocimiento sobre la práctica clínica y otras áreas relevantes, y es capaz de evaluar críticamente la investigación sobre temas clínicos.
2. El pasante demuestra la capacidad de difundir de manera reflexiva y competente la investigación clínica a través de presentaciones formales al personal, a los becarios y a los colegas de otras disciplinas.
3. El pasante utiliza de manera competente la literatura científica para informar la práctica clínica como se evidencia en la conceptualización de casos, la planificación del tratamiento y el conocimiento y la aplicación de intervenciones basadas en evidencia.

Objetivo #6: Competencia en Consulta Profesional y Comunicación Interprofesional

1. El pasante demuestra el conocimiento y la capacidad de seleccionar entrevistas estructuradas y técnicas de evaluación para recopilar datos para proporcionar una consulta efectiva.
2. El pasante comprende el papel del consultor y brinda el nivel adecuado de orientación al brindar consultas a otros profesionales de la salud, teniendo en cuenta su nivel de conocimiento sobre teorías, métodos y principios psicológicos.

Objetivo #7: Competencia en las Teorías y Métodos de Supervisión

1. El pasante demuestra conocimiento de los modelos de supervisión y técnicas de supervisión y puede abordar eficazmente los límites de la competencia para supervisar.
2. El interno puede establecer una buena relación con el par supervisado. Demuestra un buen conocimiento de algunas teorías de supervisión y técnicas de supervisión y puede aplicar este conocimiento de manera efectiva y consistente, buscando consultas según sea necesario.

Sobre Nassau University Medical Center

Nassau University Medical Center es una instalación sin fines de lucro ubicada en East Meadow, Long Island, aproximadamente a 30 millas al este de la ciudad de Nueva York. Gobernado por una junta directiva de 15 miembros, el Centro Médico es parte de un sistema de atención médica de 1,200 camas, compuesto por un Centro de Trauma de Nivel 530 de atención terciaria de 1 camas y un hospital universitario, un centro de enfermería especializada de 589 camas y siete centros de salud comunitarios. En el corazón del campus de NUMC se encuentra el Dynamic Care Building de 19 pisos y 1,000,000 de pies cuadrados, que se inauguró en 1974. El hospital es mucho más que un proveedor de atención médica; también es el maestro más grande de Long Island. El centro médico, que está afiliado al Sistema de Salud Judío de North Shore-Long Island, el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad Estatal de Nueva York en Stony Brook, la Facultad de Medicina Osteopática de Nueva York y la Facultad de Medicina de la Universidad Americana del Caribe Medicina, mantiene un fuerte compromiso con la educación e investigación médica. Hay 12 programas de formación de residencia en el Centro Médico. También existen programas de formación para otras profesiones, como enfermería y trabajo social.

El personal del Centro Médico está orgulloso del papel del Centro como hospital comunitario. La misión del Centro Médico es atender las necesidades de todos los residentes del Condado de Nassau, independientemente de su edad, gravedad de la lesión o enfermedad, método de pago, raza, origen étnico, nacionalidad, género, orientación sexual o religión.

El Centro Médico de la Universidad de Nassau está totalmente acreditado por la Comisión Conjunta de Acreditación de Organizaciones de Atención Médica, y aprobado por el Departamento de Salud del Estado de Nueva York y el Consejo de Acreditación de Educación Médica para Graduados. Es miembro de la Asociación de Hospitales de Nueva York, el Consejo de Hospitales Nassau / Suffolk, la Asociación Nacional de Hospitales Públicos, la Asociación Estadounidense de Bancos de Sangre y el Consejo de Hospitales Docentes de la Asociación de Colegios Médicos Americanos. El Centro Geriátrico A. Holly Patterson está acreditado por la Comisión Conjunta de Acreditación de Organizaciones de Atención Médica y aprobado por el Departamento de Salud del Estado de Nueva York.

Descripción de instalaciones en el hospital utilizadas por la pasantía

Las experiencias de los pasantes tienen lugar en el campus del Centro Médico de la Universidad de Nassau, que se compone de un hospital de enseñanza de cuidados agudos con una amplia gama de servicios para pacientes hospitalizados y ambulatorios.

El Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento se encuentra entre los proveedores más activos de servicios integrales de salud mental en Long Island. Las unidades psiquiátricas para pacientes hospitalizados incluyen dos unidades abiertas para adultos que constan de un total de 87 camas, una unidad cerrada con un total de 19 camas, una unidad de psiquiatría para niños y adolescentes con 22 camas, una unidad de desintoxicación por dependencia química con 20 camas y una unidad de 30 camas. Unidad de rehabilitación por dependencia química. Una sala de emergencias psiquiátricas separada y autónoma recibe un número significativo de visitas psiquiátricas de emergencia las XNUMX horas. Los pasantes participan en rotaciones en las unidades psiquiátricas de adultos y niños. Los pasantes también pueden seleccionar una rotación en el "Servicio de consulta y enlace", un equipo que responde a las necesidades de salud mental de los pacientes que han sido admitidos a los servicios en todo el centro médico. Además, se encuentran disponibles “minirrotaciones” electivas para obtener experiencia adicional en evaluación neuropsicológica y en la sala de emergencias psiquiátricas. Todos los internos realizan casos de pacientes ambulatorios en las clínicas ambulatorias de adultos y niños, que se encuentran adyacentes entre sí en el campus. Esta experiencia incluye entrevistas de diagnóstico ambulatorias y psicoterapia individual, familiar y grupal. Las evaluaciones de psicodiagnóstico y neuropsicodiagnóstico se llevan a cabo tanto en entornos ambulatorios como hospitalarios. Los pasantes cuentan con apoyo de secretaría, acceso a procesadores de texto y acceso a Internet y al correo electrónico.

Además de la pasantía en Psicología Clínica, el Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento tiene un Programa de Capacitación de Residencia de cuatro años totalmente acreditado en Psiquiatría General. Los pasantes trabajan con residentes psiquiátricos en casos ambulatorios y en los equipos de tratamiento de unidades de pacientes hospitalizados. Los instructores para seminarios provienen no solo de la División de Psicología, sino también del personal psiquiátrico y de trabajo social, así como de varios expertos externos al hospital.

Psicología

La División de Psicología actualmente consta de 14 personas, incluidos nueve psicólogos de tiempo completo y cinco pasantes de psicología. Los psicólogos supervisores son personas con formación doctoral, experiencia y licencia, varias de las cuales son graduadas o candidatas en institutos de psicoanálisis y psicoterapia o estudios infantiles posdoctorales. Varias de las personas mayores tienen nombramientos de profesores universitarios. Los psicólogos cumplen funciones tanto de formación como de servicio. Están asignados a muchas áreas en todo el hospital, incluidas las unidades de psiquiatría infantil, los servicios ambulatorios de salud mental, los servicios psiquiátricos para pacientes internados y la medicina de rehabilitación.

Existe una integración sustancial de la División de Psicología en todas las áreas del Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento. Los psiquiatras y los psicólogos trabajan juntos en una variedad de comités con el fin de desarrollar los objetivos de capacitación, el contenido y los horarios de los programas de residencia de psiquiatría y psicología interna, y para supervisar la prestación efectiva de una amplia gama de servicios al paciente.

La División de Psicología también tiene un Departamento de Psicología muy activo. Gran parte de nuestro personal enseña y supervisa a psicólogos externos, así como a residentes psiquiátricos, estudiantes de medicina y personal de enfermería.

Facultad de entrenamiento

Nuestra facultad de formación en pasantías de psicología:

Asignaciones de pasantes, rotaciones y supervisión

Las asignaciones de pasantes se componen de experiencias básicas requeridas para todos los pasantes y tareas más especializadas basadas en los intereses de los pasantes. Las experiencias requeridas son en psicología clínica general y las tareas electivas están en áreas de especialidad.

Las experiencias requeridas son las siguientes: a lo largo del año, a los pasantes se les asignan casos de terapia individual y grupal en las clínicas de salud mental para pacientes ambulatorios para adultos y niños. A los pasantes también se les asignan entrevistas de diagnóstico y casos de intervención de crisis medio día por semana durante todo el año en esa clínica. Diseñamos estas tareas para familiarizar a los internos con la diversidad diagnóstica de los pacientes atendidos en nuestra clínica ambulatoria, para ayudar a los internos a desarrollar habilidades de diagnóstico y planificación del tratamiento, y finalmente, para perfeccionar las habilidades terapéuticas de los internos en una variedad de modalidades y modelos teóricos.

Además, todos los pasantes están asignados a rotaciones de cuatro meses en nuestras unidades psiquiátricas para pacientes hospitalizados. (Cada pasante realiza tres rotaciones en el transcurso del año de pasantía). A través de estas rotaciones, los pasantes obtienen experiencia con una población de pacientes con diagnósticos diversos, desarrollan habilidades de diagnóstico y estrategias de planificación de tratamiento en unidades de hospitalización a corto plazo, y obtienen experiencia como psicólogo en una unidad psiquiátrica para pacientes hospitalizados. Los pasantes adquieren experiencia con intervenciones grupales, individuales, del medio ambiente, psicofarmacológicas y familiares en estas unidades.

Cada interno recibe al menos cuatro o cinco horas de supervisión durante cada semana de entrenamiento. La psicoterapia, las pruebas de psicodiagnóstico y las responsabilidades clínicas de pacientes hospitalizados se supervisan intensamente. Un interno generalmente tiene dos supervisores para su carga de pacientes ambulatorios, un supervisor para psicoterapia grupal ambulatoria, un supervisor para ingestas ambulatorias y un supervisor para su rotación. Se proporciona supervisión adicional para la evaluación psicológica y neuropsicológica ambulatoria según sea necesario.

Seminarios

Los pasantes tienen dos series de seminarios semanales impartidos por psicólogos y psiquiatras del departamento, y por varios profesionales invitados que se consideran expertos en sus especialidades. Los seminarios son muy variados tanto en contenido como en filosofía. Incluyen sesiones de psicoterapia grupal de tiempo limitado; evaluación neuropsicodiagnóstica; problemas multiculturales; psicofarmacología; la etiología y el tratamiento de la esquizofrenia; trastornos del carácter; terapia familiar; y psicoterapia de niños, entre otros. Hay un equilibrio entre seminarios teóricos y conferencias de casos en esta serie.

Además de la serie de seminarios específicos para pasantes, los pasantes también asisten a las Grandes Rondas de nuestro departamento, donde los oradores externos presentan nuevas investigaciones y teorías sobre temas relevantes para nuestro campo. Estas conferencias están programadas una vez por semana, la mayoría de las semanas, de octubre a junio. A través de estas conferencias, los psicólogos del departamento tienen disponible una serie interna de educación continua.

Becario y Evaluación de Programas

La facultad proporciona retroalimentación periódica a los pasantes sobre su progreso. Las evaluaciones formales se llevan a cabo durante el año. Estos informes se muestran y discuten con los pasantes. Varias reuniones de personal durante el año se reservan para evaluaciones internas. El director interno comunica los resultados de estas evaluaciones, en forma resumida, a las universidades en la mitad y al final de la pasantía.

Se recomienda a los pasantes que brinden comentarios al director de pasantías sobre las fortalezas y debilidades del programa. También hay evaluaciones formales por escrito de los pasantes de ambos supervisores y seminarios didácticos, que se muestran al miembro del personal que está siendo evaluado. Los asuntos administrativos generalmente se abordan en reuniones mensuales de la división completa y en reuniones mensuales de los pasantes con el director de capacitación.

Oportunidades y actividades de investigación

Los pasantes reciben apoyo para iniciar una investigación personal cuando las instalaciones y la población del hospital se prestan a tal esfuerzo. El funcionamiento del Centro Médico los siete días de la semana y su disponibilidad para el pasante es una excelente ventaja para lograr los objetivos de la investigación. Los pasantes tienen la oportunidad de participar en programas de investigación financiados por subvenciones bajo la guía de psicólogos supervisores. También se anima a los pasantes a trabajar en propuestas de tesis aprobadas por la universidad. A lo largo de los años, un buen número de nuestros pasantes han hecho uso de la población de nuestro Centro y la orientación de los miembros de nuestro personal de capacitación para comenzar o continuar con sus ideas de tesis y seguirlas hasta su finalización exitosa. Varios miembros del personal han servido como lectores en los comités de disertación. Las bibliotecas médicas y departamentales de NUMC, así como las de universidades cercanas, como Adelphi y Hofstra, están disponibles como ayudas para la investigación. La biblioteca del Centro Médico es una de las mejores del área de la ciudad de Nueva York.

Beneficios

La pasantía es un compromiso de tiempo completo de 12 meses, que comienza el 1 de julio de 2024 y termina el 30 de junio de 2025. El estipendio inicial anual para ese año es de $ 51,000. Los beneficios incluyen seguro médico y dental totalmente pagado (que comienza después de seis meses), seguro óptico (después de dos meses), vacaciones y licencia personal (después de seis meses), licencia por enfermedad y feriados legales.

Selección de pasantes

Los pasantes son seleccionados de los programas acreditados por APA que conducen a un doctorado en Psicología Clínica. Los solicitantes deben haber completado tres años de capacitación de posgrado, incluyendo prácticas de psicodiagnóstico y psicoterapia y cursos de teoría e investigación, y deben ser recomendados como listos para una pasantía por sus directores de programa.

Los solicitantes que coincidan con nosotros deben cumplir varios criterios para ser empleados por el Centro Médico de la Universidad de Nassau como pasante de psicología. El empleo depende de:

1. aprobar con éxito un examen físico en nuestros Servicios de salud para empleados,
2. aprobar con éxito una evaluación del Registro de Abuso Infantil del Estado de Nueva York, y
3. Aprobar con éxito una revisión de solicitud y verificación de antecedentes por parte de la Comisión de Servicio Civil del Condado de Nassau.

Tenemos un fuerte compromiso con la diversidad cultural y alentamos enérgicamente las solicitudes de candidatos de minorías, así como de estudiantes interesados ​​en temas de diversidad.

Admisiones de pasantías, soporte y datos de colocación inicial

Procedimiento de solicitud

Las solicitudes se aceptarán únicamente a través del portal en línea de APPIC. Los solicitantes deben registrarse con AAPIC y luego completar el AAPI en línea. Las instrucciones para usar el portal en línea están disponibles en el sitio web de APPIC (www.apic.org) Todas las solicitudes deben presentarse el 15 de noviembre de 2023 y deben incluir lo siguiente, enviado a través del portal en línea:

1. La aplicación en línea para prácticas de psicología (APPI).
2. Currículum vitae de educación, capacitación y experiencia relacionada.
3. Transcripciones oficiales de todo el trabajo de posgrado en psicología.
4. Tres cartas de recomendación sobre la capacidad académica, las habilidades clínicas y las cualidades personales.
5. Formulario de verificación AAPI del director del programa de capacitación en psicología clínica de la universidad que acredite la preparación del solicitante para una pasantía.
6. Una copia de cada uno de los informes de pruebas de psicodiagnóstico y un resumen del tratamiento.

Se realizarán citas para una entrevista personal (un paso necesario en el proceso de selección) después de la selección de los materiales anteriores. Todos los requisitos de la solicitud, incluida la solicitud en línea y las entrevistas, deben completarse para que un solicitante sea considerado para la pasantía.

Los solicitantes que coincidan con el programa deben enviar un conjunto de transcripciones oficiales de todo el trabajo de posgrado en psicología, en sobres sellados. Este es un requisito del Servicio Civil para el empleo en el Centro Médico. Estas transcripciones deben recibirse antes del 31 de marzo de 2024.

La pasantía de psicología clínica en el Centro Médico de la Universidad de Nassau es miembro de la Asociación de Centros de Posdoctorado y Pasantías de Psicología (APPIC) y se rige por las políticas de APPIC Match. Ninguna persona en este centro de capacitación solicitará, aceptará o utilizará información relacionada con la clasificación de ningún solicitante en prácticas. Nuestro número de servicio de coincidencia nacional es 145711. Para confirmar el estado de acreditación de nuestra pasantía, puede escribir a la Oficina de Consulta y Acreditación de Programas, Asociación Americana de Psicología, 750 First Street NE, Washington, DC 20002-4242; correo electrónico - apaaccred@apa.org, web - www.apa.org/ed/accreditation o teléfono (202) 336-5979. Nassau University Medical Center es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.

Para obtener más información sobre el programa o el proceso de solicitud, comuníquese con:

Nicolás Forlenza, Ph.D.
Director de entrenamiento en psicología
Box 48
Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento

Centro Médico de la Universidad de Nassau
2201 Autopista de peaje de Hempstead
Prado del este, Nueva York 11554
Teléfono: (516) 572-3244
Email: nforlen1@numc.edu