牙科医学–普通科

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的使命 牙科与口腔颌面外科 教育和培训普通牙科居民以及口腔颌面外科住院医师，以便他们在多样化和不断变化的医疗环境中从事职业。 此任务隐含着对居民进行教育并提供卓越临床经验的承诺。 牙科和口腔外科系还向社区提供常规和紧急口腔保健，并为医院内的患者群体提供支持。

我们两个均获得完全认可的居留计划的课程均反映了该职业在私人和公共医疗机构中的核心价值。 它创造了一种人文主义的教育环境，可促进负责任和道德健康专业人员的发展，他们在满足患者特殊需求的同时，提供出色的口腔保健服务。 我们的教职人员提供所有牙科学科的教育和临床指导。 该计划致力于培养将推动普通牙科，口腔颌面外科专业实践的毕业生，并通过临床护理和学术活动改善口腔健康以及整体健康。 毕业生将具有自我评估和科学方法论的技能，可确保终身学习。

感谢您的关注，并希望收到您的来信。

肯尼思·帕蒂科夫，DDS
牙科与口腔颌面外科系主任

DDS拉希拉·艾哈迈德（Rahila Ahmed）
普通科牙科项目主任

项目介绍

牙科与口腔颌面外科 赞助CODA认可的全科住院医师培训计划，这是为期一年的高级培训课程。 这项全面的培训符合牙科认证委员会制定的标准。 经验包括牙科方面的广泛的教学和临床培训，以及轮换口腔手术，麻醉和急诊医学。

居民参与住院和门诊病人的护理，并在研究生阶段接受有关修复性牙齿修复（包括种植体），口腔外科，牙髓，正畸，牙齿修复，牙周病，口腔病理学，口腔医学，治疗等方面的指导性指导和实践。规划，急诊医学，静脉镇静和身体评估。

主要目标是通过为居民提供以下机会来拓宽他们的视野：

• 治疗和观察本科诊所中不常见的疾病。
• 提供紧急和全面护理。
• 增进他们对与疾病和创伤状况有关的口腔组织和各种生理系统的了解。
• 熟悉医院的各个相关医疗部门。

该计划的目的

提供了教学和临床培训，以确保完成该计划后，PGY-1居民能够：

• 为所有患者群体，包括有特殊需要的患者，提供多学科的全面，预防和紧急口腔保健服务。
• 应用实践管理和质量改进的概念。
• 在所有学科的医院环境中有效运作，并在跨学科的医疗团队中有效沟通。
• 应用科学原理，批判性思维技巧和证据–或基于结果的临床决策。
• 在牙科的日常实践中推广职业道德，以患者为中心的护理和文化多样性的原则。
• 了解社区的口腔健康需求，并通过使用获得的技能和可用资源来提供口腔健康教育，口腔检查并发展与社区的关系，从而参与社区服务。

课程设置

该计划的课程在牙科的各个方面提供教学和临床指导，包括但不限于以下领域：

镇静，止痛和焦虑控制
手术牙科
恢复相同的空间
牙周疗法
牙髓治疗
口腔外科
牙科紧急情况的评估和治疗
担任初级口腔保健服务提供者
小儿牙科
正畸治疗

所有子专业均由董事会认证的专家教授。

通过这些培训程序，我们相信居民的临床判断和技术能力将得到增强，以至于培训结束后，他们将变得更加精通牙医，能够为患者提供优质服务。 我们精心挑选了我们的参会人员，以便为居民提供最高质量的培训。 各部门的董事已完成其各自专业的研究生培训，其中一些是美国委员会的外交官。 所有员工会议（包括研讨会，专题讨论会，客座演讲和继续教育会议）都需要出席和参与。 计划主任将酌情参加区域牙科会议。

成功完成该计划将满足纽约州获得牙科执照的要求。 成功完成一年居住权的个人可以选择第二年职位。 该职位为居民提供了与他们感兴趣的特定领域的专业人士紧密合作的机会。 第二年的居民将获得更多的案件处理量，这将为进一步增加处理复杂案件的机会提供机会。

PGY2目标

学院

肯尼思·帕蒂科夫，DDS –拿骚大学医学中心
DDS拉希拉·艾哈迈德（Rahila Ahmed） –拿骚大学医学中心
戴哈里森，DDS –拿骚大学医学中心
奥伦·里奇曼 (Oren Richman)，DDS 医学博士 –拿骚大学医学中心
DDS的Eileen Chun –拿骚大学医学中心

其他链接

• 普通牙科学院
• 美国牙医协会
• 美国儿科牙科委员会
• 美国儿科学会
• 特殊护理牙科