Vision
- Diriger dans l'éducation, la formation culturellement compétente et les progrès technologiques de pointe disponibles pour tous les médecins qui cherchent une formation chez NuHealth, y compris ses diplômés internationaux en médecine.
- Diriger la prestation de soins cliniques de pointe et culturellement compétents aux communautés environnantes de NuHealth, y compris les immigrants et les réfugiés vivant à Long Island.
- Conduire des recherches psychosociales axées sur l'interface entre l'acculturation, la formation médicale et la pratique, et en diffusant les connaissances ainsi acquises pour l'avancement du domaine.
Mission
- Servir d'aile intellectuelle du Département de psychiatrie dans sa mission de fournir des soins cliniques sûrs et de haute qualité et de soutenir les besoins de développement du corps professoral.
- Faire progresser et diffuser les connaissances et développer les meilleures pratiques en psychiatrie communautaire, en soutenant l'interface entre la psychiatrie et les soins primaires.
- Aider à développer des services départementaux et des modèles de soins innovants pour soutenir l'engagement de NuHealth à la réalisation de l'objectif «triple objectif» d'améliorer la santé de la population; améliorer l'expérience des patients en matière de soins (y compris la qualité, l'accès et la fiabilité) et fournir de la valeur grâce à une efficacité accrue.
- Aider le Département de psychiatrie à développer des stratégies et des pratiques soutenant l'engagement de NuHealth à l'éducation des médecins et d'autres disciplines, y compris les soins infirmiers.
- Étudier les effets de la mondialisation sur les modèles d'immigration des médecins du monde entier, car ils affectent les politiques de main-d'œuvre médecins en cours d'élaboration aux États-Unis.
- Étudier les besoins en personnel de santé de la population mal desservie de Long Island et préconiser des politiques qui contribuent à faire progresser les soins de santé à Long Island.
- Etudier l'impact des communautés de migrants sur les cultures locales, et vice versa, en développant des modèles d'acculturation réussis.