Education / Conférences

Éducation / Conférences

gen-dent-eduAu NUMC, votre éducation sera améliorée par un large éventail d'expériences d'apprentissage. Des cycles d'enseignement quotidiens aux conférences de surspécialité et aux conférences des professeurs invités, l'enseignement formel a lieu plusieurs fois par jour. Votre confiance grandira grâce à l'interaction et aux conseils que vous recevrez de nos médecins traitants. Pendant votre résidence, vous participerez à:

  • Grands tours. Des conférences officielles hebdomadaires préparées par des résidents donnent un aperçu de la physiopathologie, du diagnostic et du traitement de divers processus pathologiques. Les séminaires cliniques comportent de nombreux orateurs éminents de l'extérieur du centre médical.
  • Série de conférences de base. Conférences données par le personnel enseignant sur la médecine interne générale et surspécialisée.
  • Clubs de journaux. Discussions mensuelles de la littérature récente avec un accent sur les compétences d'évaluation critique.
  • Conférences sur la morbidité et la mortalité. Une occasion formelle pour les résidents de discuter de cas chaque semaine avec les directeurs de programme dans un environnement d'apprentissage propice.
  • Conférences clinico-pathologiques. Les résidents reçoivent le cours clinique, les résultats radiologiques et les résultats de laboratoire pertinents pour un patient particulier. Le résident analyse ensuite le cas et présente son processus de réflexion au programme dans un format pédagogique.
  • Conférences de soins intensifs. Les résidents en rotation à l'USI ont des conférences prévues plusieurs fois par semaine avec des intensivistes pour examiner des sujets pertinents tels que les didacticiels ECG ou la gestion des ventilateurs.
  • Participation à des rondes de travail. Les rondes de travail sont organisées par des professeurs certifiés par le conseil et formés par des spécialistes. Ces discussions portent sur les compétences de gestion des patients.
  • Rapport pédagogique. Des professeurs à temps plein dirigent ces sessions d'enseignement basées sur des cas. Tous les niveaux de résidents et d'étudiants en médecine participent à ces discussions pratiques. Les sujets vont du diagnostic différentiel, du plan thérapeutique, des controverses et des dilemmes éthiques.
  • Rapport du matin. Un public de rapport du matin comprendra des étudiants en médecine, des résidents, des boursiers et des assistants généraux et surspécialisés qui se réuniront pour contribuer à l'environnement d'apprentissage.

Ces conférences sont bien suivies par les professeurs et le personnel de maison, ce qui encourage l'échange actif d'idées.